1.
,
- zum Einstellen der
Zeit drücken. Nach etwa 5 Sek.
hört die Anzeige auf zu blinken
und das Display zeigt die Zeit
an.
Schalten Sie den Backofen aus und warten Sie, bis er abgekühlt ist. Setzen Sie die Zubehörteile und die heraus‐
7. TÄGLICHER GEBRAUCH
WARNUNG!
Siehe Kapitel Sicherheitshinweise.
7.1 Einstellung: Ofenfunktion
Schritt 1
Drehen Sie den Backofen-Einstellknopf
auf eine Ofenfunktion.
Schritt 2
Drehen Sie den Wahlknopf, um die
Temperatur auszuwählen.
Schritt 3
Drehen Sie nach Beendigung des Gar‐
vorgangs die Knöpfe in die Aus-Positi‐
on, um den Backofen auszuschalten.
7.2 Ofenfunktionen
Ofenfunktion
Gerät
Der Backofen ist ausgeschaltet.
Aus-Position
Zum Einschalten der Lampe.
Backofenbeleuch‐
tung
96
DEUTSCH
1.
Entfernen Sie alle Zubehörteile
und die herausnehmbaren Ein‐
hängegitter aus dem Backofen.
2.
Reinigen Sie das Gerät und
das Zubehör nur mit einem Mik‐
rofasertuch, warmem Wasser
und einem milden Reinigungs‐
mittel.
nehmbaren Einhängegitter in den Backofen ein.
1.
Stellen Sie die Höchsttempera‐
tur für folgende Funktion ein:
Zeit: 1 Std.
2.
Stellen Sie die Höchsttempera‐
tur für folgende Funktion ein:
Zeit: 15 Min.
3.
Stellen Sie die Höchsttempera‐
tur für folgende Funktion ein:
Zeit: 15 Min.
Ofenfunktion
Gerät
Zum Backen auf bis zu drei Ein‐
schubebenen gleichzeitig und
zum Dörren von Lebensmitteln.
Heißluft
Verwenden Sie eine um 20 -
40 °C niedrigere Backofentem‐
peratur als bei Ober- / Unterhit‐
ze.
Diese Funktion ist entwickelt
worden, um während des Koch‐
vorgangs Energie zu sparen.
Feuchte Umluft
Wenn Sie diese Funktion nut‐
zen, kann die Temperatur im
Garraum von der eingestellten
Temperatur abweichen. Die
Wärmeleistung kann geringer
sein. Weitere Informationen zu
folgenden Themen finden Sie im
Kapitel „Täglicher Gebrauch":
Feuchte Umluft.
Zum Backen von Kuchen mit
knusprigen Böden und zum Ein‐
kochen von Lebensmitteln.
Unterhitze
Zum Grillen dünner Lebensmittel
und zum Toasten von Brot.
Grill
Zum Grillen dünner Lebensmittel
in größeren Mengen und zum
Toasten von Brot.
Schnelles Grillen
.
.
.