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Plena Voice Alarm System | Manual de uso e instalación | Introducción
3
Ejemplos de aplicaciones
3. 1
Colegios
3.1.1
Introducción
Los colegios son un ejemplo típico de aplicaciones con
un gran número de zonas, cada una con necesidades de
potencia de salida relativamente bajas por zona.
Las prioridades son la inteligibilidad de la voz y la
conformidad con la norma IEC60849 (o equivalente).
Además de la función de alarma por voz obligatoria
para la evacuación del personal y los alumnos,
los sistemas EVAC para colegios también incluyen
tonos de carillones para notificar el inicio/fin de las
clases, más la función de megafonía para realizar
llamadas a ciertas aulas individualmente o a la zona
pública. La música de fondo no es fundamental.
Puesto que un aula tiene un nivel bajo de ruido
ambiente, normalmente es suficiente con el altavoz 1,
lo cual mantiene la necesidad de potencia total
relativamente baja. La zonas exteriores como los patios
de recreo y los campos de deporte requerirán altavoces
con bocina impermeables
.
3.1.2
Resumen de requisitos
•
Normalmente de 20 a 60 zonas (en institutos)
•
La inteligibilidad de la voz es la principal prioridad
•
Poca necesidad de potencia (1 altavoz) por aula
•
Panel de alarma antiincendios en la entrada principal
•
Estación de llamada en oficina principal
•
Funciones adicionales de megafonía, como por
ejemplo tonos de carillones, deseables
•
Música de fondo opcional en las zonas de recreo
3.1.3
Solución para un sistema de 30
zonas
El controlador del sistema Plena Voice Alarm System
gestiona el direccionamiento de mensajes a 6 zonas,
las 24 zonas restantes requieren cuatro routers
adicionales de 6 zonas. La oficina está equipada con una
estación de llamada más teclados para zonas de
megafonía individuales, mientras que el panel
antiincendios (con prioridad global) está integrado en la
entrada principal.
Bosch Security Systems | 2006-06 | 9922 141 10377 es
3.1.4
Necesidades de potencia
El controlador del sistema incorpora un amplificador de
potencia de 240 W, lo cual hace posible que maneje
hasta 40 altavoces con una capacidad de manipulación
de potencia de 6 W cada uno. Esto es suficiente para un
colegio de tamaño medio de 24 aulas, 4 aseos/
vestuarios, una sala de reuniones y 2 oficinas, cada una
con un único altavoz. El comedor, salón de actos, patios
de recreo y pasillos normalmente necesitan más
altavoces por zona. Se utiliza un amplificador de
potencia Plena adicional como amplificador de reserva.
3.1.5
Diseño
Consulte figura 3.1, tabla 3.1 y tabla 3.2.
tabla 3. 1 : Zonas
Zona
Descripción
Z1-22
Aulas
Z23
Aseos/vestuarios
Z24
Sala de reuniones
Z25-26
Oficinas
Z27
Pasillos
Z28
Salón de actos
Z29
Comedor
Z30
Patios de recreo
Total
tabla 3.2: Unidades
Unidad
Descripción
LBB1990/00
Controlador
LBB1992/00
Router
LBB1996/00
Control remoto
LBB1997/00
Extensión de control
remoto
LBB1956/00
Estación de llamada
LBB1957/00
Teclado de la estación de
llamada
LBB1935/00
Amplificador de potencia
(240 W)
es | 15
Potencia
22 x 6 W
4 x 6 W
1 x 6 W
2 x 6 W
4 x 6 W
2 x 6 W
2 x 6 W
1 x 10 W
232 W
Nº
1 x
4 x
1x
4x
1x
4x
1x
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