Come Far Scoprire La Bilancia Ai Bambini - hand2mind NESTABLE Pan Balance Manual De Instrucciones

Posiziona gli elementi nei piatti con attenzione. Se il braccio della bilancia
si muove improvvisamente a causa di un importante aumento di peso,
i ganci del compensatore potrebbero spostarsi o la bilancia potrebbe
rovesciarsi.
Dopo aver pesato e confrontato gli elementi nei due piatti, il bambino
può utilizzare l'indicatore di confronto, per indicare se l'elemento ha un
peso maggiore, minore o uguale.

Come far scoprire la bilancia ai bambini

Competenza: utilizzare il linguaggio del confronto per descrivere gli
oggetti.
Materiali:
• Bilancia con piatti impilabili
• Materiali che si trovano in classe o a casa (matite, gomme,
graffette, forbici, figurine, blocchi, ecc.)
• Foglio e matita (opzionale)
Invita i bambini a scoprire il funzionamento della bilancia confrontando
oggetti diversi. Poni loro delle domande che li aiutino a imparare il
linguaggio del confronto: "Secondo te, quali oggetti hanno lo stesso
peso? L'oggetto più grande è sempre il più pesante?"
Successivamente, passa a definire il concetto di volume, ovvero la
quantità di spazio occupato dagli oggetti; la massa è invece la quantità
di materia di cui è composto l'oggetto, generalmente misurata come
peso. Spiega ai bambini che, benché queste due grandezze siano spesso
in relazione fra di loro, non sempre avviene che l'oggetto più grande sia
anche il più pesante. Mentre i bambini confrontano gli oggetti usando
la bilancia, invitali a spostare l'indicatore di confronto sulle indicazioni
"maggiore", "minore", "uguale", ogni volta. Ai bambini più grandi puoi
chiedere anche di scrivere i risultati di ogni prova.
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Se la bilancia con piatti
impilabili viene utilizzata
con dei liquidi, rimuovi i
piatti dai bracci prima di
versare il contenuto per
evitare perdite.
Nestable Pan Balance