Philips HeartStart Instructor OnSite HS1 Manual De Instrucciones página 24

APERÇU DES
Nº
SCÉNARIOS
6 Rythme choquable,
deux chocs
nécessaires pour la
conversion
7 Rythme choquable,
deux chocs
nécessaires pour la
conversion, retour au
rythme choquable,
conversion
8 Correction du
placement des
électrodes, deux chocs
nécessaires pour la
conversion
* Conversion de la fibrillation ventriculaire, cause habituelle d'un arrêt cardiaque soudain, en un rythme non choquable.
** Quand le défibrillateur détecte un rythme non choquable, il donne la consigne à l'utilisateur de prendre soin du patient et d'effec-
tuer la RCP au besoin.
14
• le défibrillateur détecte un rythme choquable, dit à l'utilisateur de délivrer un choc
• le défibrillateur détecte encore un rythme choquable, dit à l'utilisateur de délivrer
un autre choc
• le défibrillateur détecte un rythme non choquable
• le défibrillateur détecte un rythme choquable, dit à l'utilisateur de délivrer un choc
• le défibrillateur détecte encore un rythme choquable, dit à l'utilisateur de délivrer
un autre choc
• le défibrillateur détecte un rythme non choquable
• le défibrillateur détecte refibrillation (retour à un rythme choquable), dit à
l'utilisateur de délivrer un choc
• le défibrillateur détecte un rythme non choquable
• le défibrillateur détecte un mauvais contact au niveau des électrodes, répète les
instructions de placement des électrodes
• une fois qu'une électrode est retirée et réappliquée, le défibrillateur détecte un
rythme choquable, dit à l'utilisateur de délivrer un choc
• le défibrillateur détecte encore un rythme choquable, dit à l'utilisateur de délivrer
un autre choc
• le défibrillateur détecte un rythme non choquable
Les scénarios ne sont pas appropriés à tous les utilisateurs. Le numéro 1 est le
scénario de formation par défaut. C'est celui qui est le plus couramment utilisé
pour l'entraînement à l'utilisation du défibrillateur pour le traitement d'une
victime d'un arrêt cardiaque soudain.
Si les scénarios de formation sont intégrés dans un cours de formation
structuré, l'instructeur peut :
• ne sélectionner que les scénarios appropriés aux objectifs du niveau
de formation,
• créer des historiques de cas et des détails relatifs à des patients pour
présenter des scénarios sélectionnés,
• mettre en évidence certaines caractéristiques de fonctionnement
du défibrillateur,
• s'assurer que les utilisateurs respectent les protocoles locaux,
• vérifier le placement des électrodes et
• évaluer les connaissances des stagiaires sur des sujets comme la RCP et
l'évaluation du patient.
DÉTAILS DES SCÉNARIOS