tio
• Non tentare di riparare il prodotto,
ta-
ma limitarsi ad intervenire come spe-
cificato nella sezione "Risoluzione di
problemi". Per eventuali riparazioni
ne:
contattare il Servizio Assistenza Clien-
ti (Customer Service) di Artsana S.p.A..
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• Non aprire gli apparecchi. L'unità
bambino (con funzione principale di
nze
trasmettitore di immagini e suoni),
l'unità genitore (con funzione princi-
pale di ricevitore di immagini e suoni),
la batteria ricaricabile agli ioni di litio
e gli adattatori di rete non conten-
gono parti utilizzabili dall'utente. In
one
caso di guasto rivolgersi a personale
gini
competente o contattare il Servizio
Assistenza Clienti (Customer Service)
one
di Artsana S.p.A. L'apertura dei dispo-
i e
sitivi sopra elencati potrebbe portare
a pericolo di shock elettrico.
ing
• Top Digital Video Baby Monitor Chic-
co non deve essere utilizzato come
monitor medico e non è inteso a so-
tio
stituire la supervisione dei bambini da
parte degli adulti, in quanto è destina-
to ad essere usato solo come supporto
per la loro sorveglianza. Ogni altro uti-
lizzo è da considerarsi improprio.
• Posizionare l'unità bambino e l'unità
genitore fuori dalla portata del bam-
ac-
bino su una superficie piana e stabile.
ne,
• Tenere l'unità bambino, l'unità geni-
alla
tore, la batteria ricaricabile agli ioni di
en-
litio e gli adattatori di rete AC/DC fuori
dalla portata dei bambini (il cavo degli
ve-
adattatori potrebbe costituire perico-
uoi
lo di strangolamento).
eg-
• E' essenziale controllare regolarmen-
are
te il corretto funzionamento dell'unità
na-
bambino (con funzione principale di
trasmettitore di immagini e suoni)
e dell'unità genitore (con funzione
principale di ricevitore di immagini
e suoni), in particolare prima di ogni
utilizzo verificando che la ricezione del
segnale sia effettivamente possibile
nella zona ed alla massima distanza
d'uso prevista.
• La massima distanza operativa è di
circa 150 metri in campo aperto sen-
za ostacoli (la portata potrebbe però
ridursi notevolmente all'interno delle
abitazioni in base a particolari situa-
zioni ambientali: disposizione delle
pareti e dell'arredamento nell'abita-
zione, presenza di strutture metalli-
che, disturbi/campi elettromagnetici
di origine esterna e interna, muri in ce-
mento armato o tra locali disposti su
piani diversi o a causa di batterie non
completamente cariche, ecc.).
• Quando l'unità bambino e/o l'unità
genitore sono alimentate tramite le
batterie alcaline e/o la batteria ricari-
cabile agli ioni di litio, se lo stato di ca-
rica delle stesse è insufficiente il pro-
dotto smette di funzionare. Pertanto
si raccomanda di verificare sempre lo
stato delle batterie alcaline e/o della
batteria ricaricabile agli ioni di litio
all'atto della accensione di entrambe
le unità.
• In caso di interruzione improvvisa
della distribuzione dell'energia elet-
trica, quando l'unità genitore (con
funzione principale di ricevitore) è
alimentata con il relativo adattatore
di rete, il prodotto smette di funzio-
nare solo se lo stato di carica della
batteria ricaricabile agli ioni di litio è
insufficiente o se quest'ultima non è
inserita nel vano batterie. Pertanto si
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