Publicidad
4.
Sauge den blauen Farbstoff mit der Pipette auf
DE
und gib ihn vorsichtig auf den Boden des Bechers.
Die Pipette sollte den Boden des Bechers berühren
und der Farbstoff sollte eine Schicht auf dem Boden
des Bechers bilden und sich nicht zu sehr mit dem
Wasser vermischen.
5.
Lege vorsichtig einen Eiswürfel auf die Oberfläche
des Bechers. Was passiert?
4.
Con la pipeta, aspira el colorante azul y colócalo
ES
con cuidado en el fondo del vaso contenedor. La
pipeta debe tocar el fondo del vaso y el colorante
debe formar una capa en el fondo, sin mezclarse
mucho con el agua.
5.
Coloca con cuidado un cubito de hielo en la
superficie del vaso. ¿Qué ocurre?
4
Cette expérience est un peu technique ; mais lorsqu'elle
FR
réussit, tu peux observer que la température joue
un rôle essentiel dans le mouvement des molécules.
Il y a des échanges thermiques (froid et chaud) qui
favorisent le mouvement. On appelle cela un courant
de convection. Le colorant remonte à la surface
pendant le froid du glaçon descend vers le fond.
Dieses Experiment ist ein bisschen technisch; aber
DE
wenn es gelingt, kannst du sehen, dass die Temperatur
eine wesentliche Rolle bei der Bewegung von
Molekülen spielt. Es findet ein Wärmeaustausch (kalt
und heiß) statt, der die Bewegung fördert. Dies wird als
Konvektionsströmung bezeichnet. Der Farbstoff steigt
an die Oberfläche, während die Kälte des Eiswürfels zu
Boden sinkt.
Este experimento es un poco técnico, pero si se realiza
ES
con éxito muestra que la temperatura juega un papel
esencial en el movimiento de las moléculas. Hay
intercambios térmicos (de frío y calor) que favorecen el
movimiento. Es lo que se conoce como la corriente de
convección. El colorante sube a la superficie mientras
que el frío del cubito se hunde en el fondo.
4.
Zuig de blauwe kleurstof op met het pipet en
NL
druppel het voorzichtig op de bodem van de beker.
Het pipet moet hierbij de bodem van de beker
raken en de kleurstof moet een laagje vormen op
de bodem van de beker. De kleurstof moet zich zo
weinig mogelijk vermengen met het water.
5.
Leg voorzichtig een ijsblokje op het oppervlak
van de beker. Wat gebeurt er?
4.
Con il contagocce aspira il colorante blu e
IT
depositalo delicatamente sul fondo del bicchiere.
Il contagocce deve toccare il fondo della tazza e
il colorante deve formare uno strato nella parte
inferiore del bicchiere e non deve mescolarsi
troppo con l'acqua.
5.
Posiziona delicatamente un cubetto di ghiaccio
sulla superficie del bicchiere. Cosa succede?
5
This experiment is not easy to get right, but when it
EN
works you can see that temperature plays an essential
role in the movement of molecules. Thermal exchanges
(cold and hot) encourage movement. This is known as
a convection current. The colouring rises to the surface
while the cold from the ice cube sinks to the bottom.
Dit experiment is een beetje technisch, maar als
NL
het lukt, zie je dat de temperatuur een essentiële
rol speelt bij het bewegen van de moleculen. Er
zijn warmteuitwisselingen (koud en warm) die
deze beweging vergroten. We noemen dat een
convectiestroom. De kleurstof stijgt naar het oppervlak
terwijl de koude van het ijsblokje naar de bodem zakt.
Questo esperimento è un po' tecnico, ma quando
IT
riesce puoi osservare che la temperatura gioca un ruolo
essenziale nel movimento delle molecole. Ci sono
degli scambi termici (freddi e caldo) che favoriscono
il movimento. Questo fenomeno si chiama corrente
di convezione. Il colorante risale in superficie e con il
freddo del cubetto di ghiaccio scende verso il basso.
39
Publicidad
