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OBSERVATION • OBSERVATION • BEOBACHTUNG • OBSERVEREN • OBSERVACIÓN • OSSERVAZIONE
Utilise le filtre noir
Use the black filter
Verwende den Schwarzfilter
Gebruik de zwarte filter
Utiliza el filtro negro
Utilizza il filtro nero
4.
Dans le lait, fais pleuvoir des gouttes de colorant
FR
bleu et rouge avec les pipettes.
5.
Trempe le bâtonnet dans le liquide vaisselle puis
plonge-le délicatement dans la boîte de Petri avec le
lait. Que se passe-t-il ?
4.
Tropfe mit den Pipetten blauen und roten
DE
Farbstoff in die Milch.
5.
Tauche den Stab in dem Spülmittel ein und
tauche ihn dann vorsichtig in die Petrischale mit der
Milch. Was passiert?
4.
Vierte unas gotas de colorante azul y rojo en la
ES
leche usando las pipetas.
5.
Empapa la varilla en el líquido lavavajillas y
sumérgelo con cuidado en la placa de Petri que
contiene la leche. ¿Qué ocurre?
4
Comme dans l'expérience précédente, les colorants se
FR
diffusaient tranquillement sans vraiment se mélanger
à la surface du lait. En effet, à la surface, il y a une
tension entre l'air et le lait. Le liquide vaisselle va
tout casser car il a des propriétés tensioactives. En
baissant la tension superficielle à certains endroits,
les colorants sont repoussés vers d'autres zones où la
tension superficielle est plus forte.
Wie im vorherigen Experiment verteilen sich die
DE
Farbstoffe ruhig, ohne sich wirklich auf der Oberfläche
der Milch zu vermischen. In der Tat besteht an der
Oberfläche eine Spannung zwischen der Luft und
der Milch. Das Spülmittel bricht diese Spannung,
weil es oberflächenaktive Eigenschaften hat. Indem
die Oberflächenspannung in bestimmten Bereichen
gesenkt wird, werden die Farbstoffe in andere Bereiche
mit höherer Oberflächenspannung gedrückt.
Al igual que en el experimento anterior, los colorantes
ES
se extienden lentamente sin mezclarse del todo sobre
la superficie de la leche. De hecho, en la superficie
existe cierta tensión entre el aire y la leche. El líquido
lavavajillas romperá esta tensión porque tiene
propiedades tensioactivas. Al disminuir la tensión
superficial en ciertas zonas, los colorantes son
empujados a otras zonas donde la tensión superficial
es mayor.
Utilise la loupe 5X
Use the 5X lens
Verwende die 5-fache Linse
Gebruikt het vergrootglas 5X
Utiliza la lupa de 5x
Utilizza la lente
d'ingrandimento 5X
4.
Sprinkle drops of blue and red coloured water
EN
from the pipettes into the milk.
5.
Soak the stirrer in the washing-up liquid and
place it carefully in the Petri dish with the milk. What
happens?
4.
Neem de twee pipetten en besprenkel de melk
NL
met druppels blauwe en rode kleurstof.
5.
Doop het staafje in het afwasmiddel en hou het
voorzichtig in de petrischaal met melk. Wat gebeurt
er?
4.
Utilizzando il contagocce, fai cadere nel latte
IT
delle gocce di colorante blu e rosso.
5.
Immergi il bastoncino nel detersivo per i piatti
e poi immergilo delicatamente nella piastra di Petri
con il latte. Cosa succede?
5
As in the previous experiment, the colourings diffuse
EN
slowly without really mixing on the surface of the milk.
At the surface there is a tension between the air and
the milk. The washing-up liquid disrupts this with its
tensioactive properties. The surface tension is reduced
at certain points, pushing the colourings towards other
areas where the surface tension is higher.
Net zoals in het vorige experiment verspreiden de
NL
kleurstoffen zich rustig zonder zich echt aan het
oppervlak van de melk te vermengen. Aan het oppervlak
is er immers een spanningsveld tussen de lucht en
de melk. Het afwasmiddel bevat oppervlakteactieve
eigenschappen en gaat dat evenwicht doorbreken.
Doordat die oppervlaktespanning op bepaalde
plaatsen wordt verlaagd, worden de kleurstoffen naar
zones geduwd waar de oppervlaktespanning sterker is.
Come nell'esperimento precedente, i coloranti si
IT
diffondono tranquillamente sulla superficie del latte
senza mescolarsi. In effetti, in superficie c'è una
tensione tra l'aria e il latte. Il detersivo per i piatti
rompe questa tensione perché ha delle proprietà
tensioattive. Abbassando la tensione superficiale in
alcuni punti, i coloranti vengono respinti in altre aree
in cui la tensione superficiale è più alta.
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