MBM G1008/98 Instrucciones Para El Funcionamiento página 49

3. 5.
INSTRUCTIONS POUR L'UTILISATION
Lors du chargement de l'espace de cuisson, res-
pecter le niveau de chargement maximum indi-
qué à l'intérieur de celui-ci.
Ne pas mettre dans l'espace de cuisson du gros
sel de cuisine, en se déposant sur le fond il ne
pourrait pas fondre complètement.
Il est possible de mettre de l'eau (chaude et/ou
froide) à l'intérieur de l'espace de cuisson en agis-
sant sur les 2 poignées (Fig.4).
Pour effectuer le remplissage d'eau dans l'espace cuisson, il faut:
•
Lever le couvercle de l'espace de cuisson.
•
Tourner le convoyeur en direction de l'espace de cuisson
(Fig. 5).
•
Ouvrir au choix (chaude-froide-les deux) la poignée de
remplissage d'eau (Fig. 4A) et remplir le bac si besoin.
•
Au terme du remplissage fermer la/les poignée/s (Fig.
4B).
•
Repositionner le convoyeur de façon à ne pas gêner la
course du couvercle de fermeture (Fig. 5).
Allumage/Arrêt
L'appareil doit être allumé après avoir effectué le
remplissage de l'eau à l'intérieur de l'interstice.
Ne pas allumer à sec (voir page précédente).
L'appareil doit être allumé après avoir effectué
le remplissage de l'eau à l'intérieur de l'espace
de cuisson. Ne pas allumer à sec (avec l'espace
cuisson vide).
Lors de l'exercice, contrôler le niveau de l'eau à
l'intérieur de l'espace de cuisson, si besoin mettre
à niveau en agissant sur les poignées de remplis-
sage d'eau.
Tourner en tenant appuyée la poignée de commande brûleur
en position piézoélectrique (Fig. 7D).
Simultanément à la rotation de la poignée appuyer sur le bou-
ton (Fig. 6) pour générer l'étincelle d'allumage de la flamme
pilote.
A l'allumage de la flamme pilote (visible en ouvrant la porte
inférieure de l'appareil) pour régler la flamme d'exercice, tour-
ner la poignée (Fig.7E) en position minimum et/ou maximum.
Tourner en position "Zéro" (Fig. 7C) la poignée d'allumage
pour éteindre l'appareil.
CE MANUEL EST L A PROPRIETE DU FABRICANT ET TOUTE REPRODUCTION MEME PARTIELLE EST INTERDITE.
A
B
A
C
Fig.7
- 11 - - 11 - 11 11
Fig.4
A
B
Fig.5
Fig.6
D
E