SL230.T - SL230.T.120
7. Description des leds du circuit.
Sigle
Description
DL1
Affiche l'état de l'entrée P.IN (borne numéro 1).
Si elle n'est pas impliquée, la led reste allumée.
Utilisée pour les sécurités en ouverture et fermeture, sinon, faire un shunt entre COM et P.IN
DL2
Affiche l'état de l'entrée SEQ (borne numéro 2).
Si elle n'est pas impliquée, la led reste éteinte.
Utilisée pour commander l'ouverture séquentielle (ouvrir, stop, fermer, stop) ou start (ouvrir, fermer).
DL3
Affiche l'état de l'entrée STOP (borne numéro 3).
Si elle n'est pas impliquée, la led reste allumée.
Utilisée pour commander l'arrêt du portail, sinon, faire un shunt entre COM et STOP.
DL4
Affiche l'état de l'entrée PED (borne numéro 4).
Si elle n'est pas impliquée, la led reste éteinte.
Utilisée pour commander l'ouverture partielle du portail (piétonne)
DL5
Affiche l'état de l'entrée SCL (borne numéro 5).
Si elle n'est pas impliquée, la led reste allumée.
Utilisée pour les sécurités en fermeture, sinon, faire un shunt entre COM et SCL.
DL6
Affiche l'état de l'entrée SOP (borne numéro 6).
En utilisant le bord sensible non résistif avec DSW2 Dip-switch 1 sur OFF, si elle n'est pas impliquée, la led reste allumée ; dans le cas
contraire, ponter les bornes COM et SOP.
En utilisant le bord sensible résistif 8K2 avec DSW2 Dip-switch 1 sur ON, si elle n'est pas impliquée, la led reste allumée ; dans le cas
contraire, ponter le DSW2 Dip-switch 1 sur OFF et les bornes COM et SOP.
DL7
Affiche l'état de l'entrée LSC fin de course gauche (borne numéro 7).
Si elle n'est pas impliquée, la led reste allumée
DL8
Affiche l'état de l'entrée LSO fin de course droit (borne numéro 8).
Si elle n'est pas impliquée, la led reste allumée
DL.S
Affiche l'état de la programmation et le test.
Si elle n'est pas impliquée, la led reste éteinte.
8. Poussoirs du circuit.
Sigle
Description
P1
Poussoir d'apprentissage des courses
P2
Poussoir d'apprentissage des télécommandes
9. Contrôle préliminaire.
Après avoir branché la centrale, la led DL.S s'allume une seconde.
Vérifier si les leds de diagnostic DL1, DL3, DL5, DL6, DL7, DL8 des entrées sont allumées.
Si l'un des contacts normalement fermés ou l'un des contacts normalement ouverts n'est pas en position de repos, il est impossible d'effectuer la
manœuvre d'apprentissage des courses et la led DL.S clignote rapidement pour signaler éventuellement une anomalie.
Si l'une des entrées de sécurité P.IN, STOP, SCL, SOP n'est pas utilisée, faire un shunt entre COM et l'entrée inutilisée.
10. Programmation et suppression de la télécommande.
La capacité maximale de mémorisation est de 250 codes tournants de télécommandes.
Attention : les télécommandes peuvent être enregistrées et supprimées uniquement quand le portail est à l'arrêt.
Programmation de la touche de la télécommande associée à l'entrée SEQ.
1. Appuyer sur le poussoir P2 et garder le doigt dessus jusqu'à ce que la led DL.S (PRG) commence à clignoter (1ère fréquence de clignotement).
2. Relâcher le poussoir P2.
3. Activer dans les 10 secondes qui suivent la touche de la télécommande à intégrer que l'on souhaite associer à la commande séquentielle ou start.
4. Lorsque l'apprentissage est terminé, le feu clignotant clignote et la led DLS cesse de clignoter.
5. Répéter l'opération pour chaque télécommande à apprendre.
Programmation de la touche de la télécommande associée à l'entrée PED utilisable comme 2e canal lorsque DSW1 Dip-switch
8 est sur ON.
Programmation de la touche de la télécommande associée à l'entrée P.OUT utilisable comme 2e canal lorsque DSW1 Dip-
switch 8 est sur OFF.
1. Appuyer sur le poussoir P2 et garder le doigt dessus. La led DL.S commence à clignoter (1ère fréquence de clignotement).
2. Ne pas relâcher le poussoir P2 jusqu'à ce que le clignotement accélère (2e fréquence de clignotement).
3. Relâcher le poussoir P2.
4. Activer dans les 10 secondes qui suivent la touche de la télécommande à intégrer que l'on souhaite associer à la commande piéton.
5. Lorsque l'apprentissage est terminé, le feu clignotant clignote et la led DL.S cesse de clignoter.
6. Répéter l'opération pour chaque télécommande à apprendre.
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