Ferrari FUTURA Manual De Uso página 215

Manuale d'uso e manutenzione
Operating and service manual
Mode d'emploi et d'entretien
Manual de uso y mantenimiento
FR
reglage pour cHangeMent
de ForMat du panneau
1) Maintenir la machine allumée jusqu'à ce que l'in-
stallation d'air soit sous pression, puis éteindre le
moteur en maintenant la clé dans le premier cran
d'allumage pour permettre l'allumage de l'écran
tactile, puis à travers les pages-écrans, aller sur la
page "Mise eN MOUveMeNT DU CHARiOT".
2) Mesurer le côté le plus long du panneau (par
exemple 60 cm) (Fig. 1).
3) Mesurer la partie interne des deux guides (par
exemple 60 cm) (Fig. 2).
4) Donner environ 5 mm de jeu (Fig. 3) en utilisant
les vis de réglage (a) pour effectuer un déplace-
ment minimum jusqu'à obtenir la valeur correcte
de 60,5 cm; pour des déplacement supérieurs,
dévisser les vis (b) et déplacer le support (c).
5) Réaliser le même réglage pour la partie inférieure
(Fig. 4) en veillant à ce que le guide mobile (d)
soit ouvert jusqu'à la butée.
5 mm
Fig. 3
TRAPIANTATRICE SEMOVENTE
SELF-PROPELLED TRANSPLANTING MACHINE
PLANTEUSE AUTOMOTRICE
TRASPLANTADORA AUTOPROPULSADA
ES
regulación para caMbiar
el ForMato del panel
1) Tener la maquina encendida hasta que se lleve a
presión la instalación de aire, después apagar el
motor manteniendo la lave en el primer punto de
encendido para consentir el encendido del touch
screen del elemento y mediante las pantallas lle-
varse a la página "DespLAzAMieNTO CARRO".
2) Medir el lado más largo del panel (p.ej. 60 cm)
(Fig. 1).
3) Medir la parte interna de las dos pistas (p.ej. 60
cm) (Fig. 2).
4) Dejar un juego de unos 5 mm (Fig. 3) utilizando
para ello los registros (a) para efectuar desplaza-
mientos mínimos hasta obtener el valor correcto
de 60,5 cm; para desplazamientos de más enti-
dad, afloje los tornillos (b) y mueva el soporte (c).
5) Efectuar la misma regulación también en la parte
inferior (Fig. 4), no sin antes comprobar que la
pista móvil (d) esté abierta hasta el fin de su re-
corrido.
a
d
FUTURA
1/2 gruppi • 1/2 uNiTS
1/2 grOupES • 1/2 grupOS
a
c
b
Fig. 4
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