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SeekTech SR-60
Lectura de la corriente y del ángulo de la señal
La intensidad de corriente (mA) y el indicador del ángulo de se-
ñal (
) de la esquina superior derecha de la pantalla muestran
la corriente detectada en la línea rastreada, en miliamperios,
cuando el ángulo calculado al centro del campo detectado es
inferior a 35°, en cuyo caso, el SR-60 cruza el centro del campo.
Al moverse por el centro del campo, la visualización actual man-
tendrá fijo el valor en pantalla hasta que las flechas de dirección
vuelvan a invertirse, momento en el que se actualizará la pan-
talla. Dicha actualización se produce siempre que las flechas de
dirección se invierten.
Cuando el ángulo al centro supere los 35°, el indicador de ángulo
de señal volverá a sustituir al indicador de Corriente, y volverá a
mostrarse en pantalla el ángulo calculado al centro del campo
detectado.
Recorte (modos de rastreo)
En ocasiones, la señal será tan fuerte que el receptor será inca-
paz de procesar la señal al completo. Esta situación es conocida
como "recorte de señal". Cuando esto ocurre, aparece un símbolo
de advertencia en la pantalla. Esto significa que la señal es
especialmente fuerte. Si el recorte de señal persiste, corríjalo au-
mentando la distancia entre las antenas y la línea localizada O
reduciendo la intensidad de corriente del transmisor.
Observación: La visualización de la profundidad está desha-
bilitada en condiciones de recorte de señal.
Cuando se produce este fenómeno de recorte, el SR-60 atenúa
automáticamente la señal para reducirlo. Cuando la intensidad
de la señal recibida disminuye por debajo del umbral de recorte,
dicha atenuación se detiene automáticamente. La pantalla del
SR-60 indica el momento en el que empieza y termina la atenua-
ción mediante estas imágenes:
Figura 25: Atenuación activada
118
Figura 26: Atenuación desactivada
Ridge Tool Company
Consejos prácticos para el rastreo activo de
líneas
1.
El SR-60 identifica rápidamente los campos distorsionados.
Si las flechas de dirección están centradas en la pantalla y la
línea de rastreo no (o si el valor de la señal de proximidad y
la intensidad de la señal no están maximizados), la distor-
sión estará creando un campo complejo no circular. Esto
también aparece reflejado por una línea de rastreo que se
difumina o se va haciendo más borrosa en función de la dis-
torsión detectada.
2.
Para mejorar el circuito de rastreo:
a.
Aleje el punto de referencia del suelo de la línea que va
a rastrear.
b.
Utilice una superficie de contacto con el suelo mayor
(una pala, por ej.).
c.
Asegúrese de que la línea no está vinculada a otra utili-
dad de servicios públicos, etc. (desconéctela de las otras
utilidades sólo si puede hacerlo con seguridad).
d.
Intente cambiar la frecuencia utilizada.
e.
Mueva el transmisor a otro punto de la línea, si es posi-
ble. Pruebe a realizar la localización desde la otra direc-
ción de la línea, por ejemplo.
3.
Rodee con un círculo el último punto en el que se captó una
señal clara a una distancia de unos 6,5 m. De esta forma, sa-
brá si la distorsión es debida a una curva normal o en ángu-
lo recto de la línea y podrá volver a captar la línea cercana.
4.
Si la línea de rastreo no está centrada o se desplaza por la
pantalla sin razón aparente, es posible que el SR-60 no esté
recibiendo una señal clara. También es posible que la pro-
fundidad medida y la señal de proximidad sean inestables
en estas condiciones:
a.
Asegúrese de que el transmisor está funcionando y
bien conectado a tierra. Una buena conexión, así como
la conexión a tierra, pueden evitar problemas de co-
rriente insuficiente.
b.
Pruebe el circuito apuntando la antena inferior a cada
uno de los cables del transmisor. Si no se produce una
señal fuerte, mejore el circuito.
c.
Compruebe si el SR-60 y el transmisor están funcionan-
do en la misma frecuencia.
d.
Pruebe con una frecuencia mayor, hasta que consiga
captar bien la línea. La utilización de bajas frecuencias
puede evitar problemas de intercalación. Las altas fre-
cuencias pueden evitar la resistencia e inducir más co-
rriente en la línea.
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