Leica Geosystems Builder T100 Manual Del Usario página 42

Control de calidad de las
mediciones
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Existen varios factores que influyen en el resultado de una medición y aún trabajando
con el mejor instrumento, algunos de ellos no se pueden medir o compensar. Al trabajar
con un teodolito, siempre deberá tener en cuenta los siguientes puntos:
• Siempre leer detenidamente el manual antes de comenzar a efectuar mediciones.
• La calidad de la puesta en estación es importante. Por ejemplo, un trípode de mala
calidad puede reducir significativamente la calidad de la medición. No escatimar en
gastos comprando los accesorios más económicos, ya que hasta los accesorios de
mayor calidad representan menos del 10% de todo el valor de adquisición.
• No subestimar los efectos causados por los cambios de temperatura o por la expo-
sición directa al sol. Aún el mejor material presenta un comportamiento impredecible
en caso de cambios bruscos de las condiciones ambientales. Antes de comenzar a
trabajar, permitir que el material se adapte a las condiciones de temperatura
externa. Para evitar la exposición directa al sol, utilizar un parasol para cubrir al
instrumento y al trípode.
• Siempre tener cuidado si al observar a través del telescopio se percibe reverberación
en el terreno. En tales casos, se aconseja medir dos veces y comparar los resultados.
Si ambos resultados no coinciden, considerar cambiar de estación para reducir las
distancias entre el punto que será visado y el instrumento.
• Revisar siempre la orientación del ángulo horizontal. Como se explicó anteriormente,
algunos factores no se pueden eliminar por completo, aún con el mayor cuidado en
el procedimiento aplicado. Visar un punto conocido y recordar el valor Hz es la forma
más sencilla si es posible visar con precisión la dirección en cero. Después de cierto
tiempo, por ejemplo 30 minutos, revisar si la visual a la dirección conocida presenta
la misma lectura angular. En caso de presentarse diferencias considerables, primero
estacionar nuevamente y de forma correcta el instrumento y revisar que se hayan
medido puntos en sentido inverso, por ejemplo, medir nuevamente el último punto
y después del segundo punto hacia el último punto y comparar el resultado. Conti-
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