Überprüfen Der Fadenabschneidernocken-Steuerung - JUKI DLN-6390 Manual De Instrucciones

2. Überprüfen der Fadenabschneidernocken-Steuerung
!2
Fadenabschneidernocken
Das Verfahren der Schrtte ) bs 8) st das gleche
we das zum "Überprüfen der Rückzugsposton des
Lehre
Schwngmessers".
Führen Se de Schrtte ) bs 8) aus.
9) Drehen Se dann das Handrad 7 n de normale
Drehrchtung A der Nähmaschne, während Se das
M
Pedal 8 mt der Ferse n Rchtung B nederdrücken.
(Der Schwngmesserhebel 9 dreht sch m
K
L
Uhrzegersnn n Rchtung H , das Schwngmesser !0
begnnt, sch n Rchtung I zu bewegen, nachdem es
sch vollkommen zurückgezogen hat, und dann kehrt
das Schwngmesser zur Warteposton zurück.)
0) Drehen Se das Handrad 7 n entgegengesetzter
Drehrchtung J der Nähmaschne, nachdem das
Schwngmesser zur Warteposton zurückgekehrt st, worauf
das Handrad be enem bestmmten Wnkel stehen blebt.
) An deser Stelle st de Fadenabschnedernocken-
Steuerung normal, wenn de Höhe der Nadelstange von
der Obersete der Stchplatte 46,8 bs 47,4 mm beträgt.
＊ De Steuerung kann mt Hlfe der m Leferumfang der
Maschne enthaltenen Lehre lecht überprüft werden.
Wenn sch der Tel K der Lehre zwschen de
!3
Stchplatte und de Unterkante der Nadelstange
enführen lässt, und Tel L sch ncht enführen lässt,
legt de Höhe der Nadelstange nnerhalb des Berechs
zwschen 46,8 und 47,4 mm. In desem Fall st de
Steuerung des Fadenabschnedernockens normal.
＊ Um de Lehre unter de Unterkante der Nadelstange
enzuführen, lösen Se de Befestgungsschraube
!2 , und entfernen Se den Nähfuß !3 . Brngen Se
den Nähfuß !3 nach Abschluss des Vorgangs weder
an sener Ausgangsposton an, und zehen Se de
Befestgungsschraube !2 scher an.
(Anzugsmoment : ,5 bs 2 N·m)
2) Beträgt de Höhe der Nadelstange über der
Obersete der Stchplatte ncht 46,8 bs 47,4 mm,
st de Steuerung des Fadenabschnedernockens
ncht korrekt. Korrgeren Se de Steuerung des
Fadenabschnedernockens gemäß den Angaben m
Technker-Handbuch.
Schalten Sie unbedingt den Netzschalter
der Nähmaschine aus, nachdem die
Schritte 4) bis 10) ausgeführt worden sind.
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