GRAUPNER SJ MX-12 HOTT Manual De Programación página 137

Graupner , para que la conexión sea correcta es para que la conexión sea correcta es
para que la conexión sea correcta es para que la conexión sea correcta es
necesario, independientemente del tipo de modulación necesario, independientemen te del tipo de modulación
necesario, independientemen necesario, independientemen te del tipo de modulación te del tipo de modulación
memorizada en el emisor- - - - profesor, que el emisor memorizada en el emisor memorizada en el emisor memorizada en el emisor profesor, que el emisor- - - - profesor, que el emisor profesor, que el emisor
alumno esté siempre en modo PPM (18 o 24) alumno esté siempre en modo PPM (18 o 24). alumno esté siempre en modo PPM (18 o 24) alumno esté siempre en modo PPM (18 o 24)
Ajustes del emisor Ajustes del emisor- - - - alumno Ajustes del emisor Ajustes del emisor alumno alumno alumno
La memoria del modelo que ha de pilotar el alumno
debe estar completa, es decir, incluyendo todos los
canales, incluyendo trims y las posibles funciones de
mezcla que deben estar memorizadas en el mx
HoTT del profesor, y el receptor del modelo debe estar
asignado al emisor-profesor, dado que en definitiva es
este el que manda el modelo. En principio podemos
igualmente utilizar un emisor-alumno mx mx- - - - 12 12 12 12 HoTT con
mx mx
un emisor clásico de la banda de 35/40 MHz, dado que
a la toma DSC ya le llega la señal PPM necesaria al
emisor-profesor.
Prácticamente todos los emisores de 4 canales
Graupner de generación actual o más antiguos pueden
utilizarse como emisor-alumno. Encontraremos amplias
informaciones sobre este tema en el catálogo general
Graupner FS y la página web www.graupner.de
Podría ser necesario equipar el emisor-alumno de un
módulo de conexión. Este se coloca en el emisor y se
conecta al circuito interior tal como se describa en el
manual suministrado.
Encontraremos todas las informaciones relativas al
módulo alumno necesario en el catálogo general
Graupner FS y la página web www.graupner.de
La conexión con el emisor-profesor se hace con un
cable, ver la doble página siguiente.
Las funciones de mando del emisor Las funciones de mando del emisor- - - - alumno DEBEN Las funciones de mando del emisor Las funciones de mando del emisor alumno DEBEN alumno DEBEN alumno DEBEN
actuar directamente sobre las salidas del receptor, es actuar directamente sobre las salidas del receptor, es actuar directamente sobre las salidas del receptor, es actuar directamente sobre las salidas del receptor, es
decir, directamente sobre los canales sin pasar por decir, d irectamente sobre los canales sin pasar por
decir, d decir, d irectamente sobre los canales sin pasar por irectamente sobre los canales sin pasar por
cualquier mezcla. cualquier mezcla cualquier mezcla cualquier mezcla
En los emisores de la serie "mc mc" o "mx mc mc mx" lo mejor es mx mx
utilizar una memoria libre para el modelo de escuela,
con el tipo de modelo necesario (modelo de "avión" o
"helicóptero"), darle el nombre de "alumno" y asignar el
modo de vuelo 1 ... 4 al utilizado por el alumno, así
como el "Throttle min. Forward/back". Todos los demás
ajustes básicos permanecen inamovibles. En el tipo de
modelo "Helicopter" también será necesario ajustar en
el emisor-alumno la dirección del stick motor / paso
colectivo y el trim del relentí. Todos los otros ajustes y
funciones de mezcla solamente se harán en el emisor-
profesor, que será el que los transmitirá al receptor.
En los emisores de tipo "D D D D " y "FM
verificar el sentido de rotación de los servos y el modo
de vuelo y adaptarlos, si es necesario, invirtiendo los
mx- - - - 12 12 12 12 mx mx hilos. Igualmente hay que desactivar las mezclas o
ponerlas en "nul / cero".
Cuando asignamos los canales deben respetarse los
ordenes habituales:
Canal Canal Canal Canal Función Función Función Función
1 Motor / paso
2 Alerones / Roll
2 Profundidad / Nick
4 Dirección / Rotor de cola
Si además de las funciones de mando de los dos sticks
(1 ... 4) queremos transmitir otras funciones de mando
al emisor-alumno, deberemos asignar los elementos de
mando en el menú "Transmitter control settings Transmitter control settings" del
Transmitter control settings Transmitter control settings
emisor-alumno, a las entradas que corresponda a los
elementos de mando 5 ... 6 libres en el menú "Trainer
del emisor-profesor.
Importante: Importante: Importante: Importante:
•
Si hemos olvidado de asignar un elemento Si hemos olvidado de asignar un elemento Si hemos olvidado de asignar un elemento Si hemos olvidado de asignar un elemento
de mando en el emisor alumno, el o los de mando e n el emisor alumno, el o los
de mando e de mando e n el emisor alumno, el o los n el emisor alumno, el o los
servos correspondientes se quedarán en su servos correspondientes se quedarán en su servos correspondientes se quedarán en su servos correspondientes se quedarán en su
posición neutra durante la cesión del mando posición neutra durante la cesión del mando
posición neutra durante la cesión del mando posición neutra durante la cesión del mando
del modelo al emisor- - - - alumno del modelo al emisor del modelo al emisor del modelo al emisor
•
Independientemente del tipo de transmisión Independientemente del tipo de transmisión Independientemente del tipo de transmisión Independientemente del tipo de transmisión
HF del emisor- - - - profesor respecto al modelo, HF del emisor HF del emisor HF del emisor
el emisor- - - - alumno debe esta el emisor el emisor el emisor alumno debe estar siempre en alumno debe esta alumno debe esta
modo PPM. modo PPM. modo PPM. modo PPM.
•
Si en el emisor Si en el emisor Si en el emisor- - - - alumno la conexión se hace Si en el emisor
con una toma DSC, dejar con una toma DSC, dejar con una toma DSC, dejar con una toma DSC, dejar SIEMPRE el
interruptor
Trainer – – – – Utilización Trainer Trainer Trainer
FM" es necesario Los dos emisores están unidos entre sí a través del
FM FM
cable adecuado, ver los tipos en la página siguiente.
Conectar el terminal marcado como "M M M M " (Master)
(según los cables) en el conector del emisor-profesor, y
el extremo que está marcado como "S S S S " (Slave) en el
conector del emisor-alumno.
Nota importante respecto a las tomas de 3 cables: Nota importante respecto a las tomas de 3 cables:
Nota importante respecto a las tomas de 3 cables: Nota importante respecto a las tomas de 3 cables:
No conectar nunca un terminal de nuestro cable que No conectar nunca un terminal de nuestro cable que No conectar nunca un terminal de nuestro cable que No conectar nunca un terminal de nuestro cable que
esté marcado como "S" o "M" con conectores de 3 esté marcado como "S" o "M" con conectores de 3 esté marcado como "S" o "M" con conectores de 3 esté marcado como "S" o "M" con conectores de 3
polos a una toma DSC, no están hechos para ellas. La polos a una toma DSC, no e polos a una toma DSC, no e polos a una toma DSC, no e
toma DSC está reservada para los cables con toma DSC está reservada para los cables con toma DSC está reservada para los cables con toma DSC está reservada para los cables con
conectores de 2 polos. conectores de 2 polos.
conectores de 2 polos. conectores de 2 polos.
Verificación de las funciones Verificación de las funciones Verificación de las funciones Verificación de las funciones
Movemos el interruptor que hemos asignado al sistema
Trainer:
Trainer Trainer Trainer"
alumno alumno alumno
profesor respecto al modelo, profesor respecto al modelo, profesor respecto al modelo,
r siempre en r siempre en r siempre en
alumno la conexión se hace alumno la conexión se hace alumno la conexión se hace
SIEMPRE el SIEMPRE el SIEMPRE el
del emisor-alumno en
137
posición "OFF", ya que solamente de esta posición "OFF", ya que solamente de esta posición "OFF", ya que solamente de esta posición "OFF", ya que solamente de esta
manera estaremos seguros que después de manera estaremos seguros que después de manera estaremos seguros que después de manera estaremos seguros que después de
conectar el cable DSC el emisor no emitirá á á á conectar el cable DSC el emisor no emitir
conectar el cable DSC el emisor no emitir conectar el cable DSC el emisor no emitir
ninguna señal de HF. ninguna señal de HF. ninguna señal de HF. ninguna señal de HF.
Utilización Utilización Utilización
stán hechos para ellas. La stán hechos para ellas. La stán hechos para ellas. La
•
El sistema Trainer funciona perfectamente
cuando la pantalla pasa de "⁎T" a "⁎P".
•
Si por el contrario el LED central parpadea
rápidamente en azul / rojo, y se activa una
señal sonora, la unión entre el emisor-
alumno y el emisor-profesor no es correcta.
Al mismo tiempo aparece en la pantalla el
siguiente mensaje de aviso...
... y en el menú "Trainer" aparece en la parte
superior "-P" a la izquierda de la pantalla. En este
caso, e independientemente de las posiciones de
los interruptores, todas las funciones permanecen
automáticamente en el emisor-profesor, de