C
SX
OCKPIT
se separasen ambas emisoras (desconexión del
cable, p.ej. si un piloto tropieza) la emisora del
alumno no emitirá señales, evitando interferir en
otros equipos.
2. Una ambas emisoras
Enchufe el conector etiquetado como TEACHR en
el conector multi-función de la C
Conecte el cable de aprendizaje, por el lado
etiquetado como SCHÜLER, a la emisora del
alumno.
3. Encienda la emisora del profesor
Encienda solamente la C
Las dos emisoras pasarán a funcionar.
Excepción: PROFI mc 4000
La PROFI mc 4000 debe encenderse con su pro-
pio interruptor. ¡Quite el módulo RF como medida
de seguridad!
4. En la emisora del alumno, active el modo
SCHÜLER según sus instrucciones.
las instrucciones de la emisora del alumno. En las
C
SX y ROYALevo seleccione SCHULM o
OCKPIT
Schul M.
Nota:
La autonomía de la emisora del profesor disminuirá
Ya que el interruptor de encendido de la emisora del
alumno estará en OFF, la alimentación de ambos
equipos se hará con la batería de la emisora del profe-
sor. Por tanto, tenga cuidado con la autonomía de la
emisora del profesor.
20.3.2.
Activar el modo TEACHR
Menú: (
SETUP
Así se accede al menú TEACHR:
Hasta MENU
(aparece MODEL)
(aparecerá un 0 o un 1),
El valor actual de TEACHR aparecerá parpadeando en
la línea inferior.
0 = Modo normal
1 = Modo TEACHR activo
Seleccione 1. Pulse brevemente el regulador digital 3D
. Dejará de parpadear. Se guardará y activará el valor
seleccionado.
Nota: La tecla FIX no funciona
Tan pronto como se active el modo profesor, la tecla
izquierda solo le permitirá pasar el control al equipo del
alumno. La función FIX (Valores fijos para alerones,
profundidad y dirección para modelos tipo GLIDER y
ACRO) no estará operativa.
20.3.3.
Ajustar los neutros
SETUP MODEL TEACHR
Menú: (
! ¡Mantenga el modelo apagado!
SX.
OCKPIT
SX (profesor).
OCKPIT
Consulte
) TEACHR
(aparece SETUP)
hasta TEACHR,
) ADAPT
En este paso se adaptan los neutros de las señales de
control de la emisora del alumno a la del profesor.
Así se evitan saltos de los timones del modelo, al trans-
ferir el control al alumno (tecla TEACHER pulsada) Es-
pecialmente, con emisoras de alumno algo antiguas o
con trimado mecánico, podrá corregir las desviaciones
de los puntos neutros.
Así se accede al menú ADAPT:
Hasta MENU
(aparece MODEL),
Ponga todos los mandos (palancas, potenciómetros,
etc.) de ambas emisoras, profesor y alumno, en sus
puntos neutros.
Pulsando brevemente
el ajuste (adaptación). En el visor parpadeará la palabra
ADAPT.
Volviendo a pulsar brevemente
tal 3D finalizará el ajuste. Dejará de parpadear. Los va-
lores se memorizarán y volverá al menú ADAPT.
Si gira, un paso, el regulador digital a la derecha
drá proceder a la asignación de funciones. (
20.3.4.
Asignar mandos al alumno
Menú: (
! ¡Mantenga el modelo apagado!
Nota: Ambas emisoras deben estar conectadas
Si la emisora del alumno no es
tá conectada, la C
se quedará en este menú:
Así se hace la asignación:
! Ponga todos los mandos de ambas emisoras en
posición neutra (palancas, potenciómetros, etc.) .
Así se accede al menú ASSIGN:
Hasta MENU
(aparece MODEL),
(debe aparecer un 1)
Nota:
Si aparece un 0, él modo profesor no está activo.
(
20.3.2.) No podrá hacer la asignación.
hasta ASSIGN
Compruebe la asignación
con el regulador digital 3D
Página 80
(aparece SETUP),
hasta TEACHR,
hasta ADAPT
el regulador digital 3D se realiza
sobre el regulador digi-
) ASSIGN
SETUP MODEL TEACHR
SX
OCKPIT
(aparece SETUP),
hasta TEACHR,
Con Quick-Select
para alerones
, po-
20.3.4.)